Факторы, определяющие интерес к учёбе и способствующие учебно-творческой деятельности
Страница 2

Статьи по психологии » Мотивация обучения в аспирантуре » Факторы, определяющие интерес к учёбе и способствующие учебно-творческой деятельности

* - стремление побеждать, любознательность и честолюбие (60% от вновь поступивших очников мужчин не указали какие именно)

** - нравится получать знания

Таблица 15.2 Факторы, определяющие интерес к учёбе у контрактников и в среднем по аспирантуре

новые

обучающиеся

всего по контрактникам

в среднем по аспирантуре

соискатели

очники

соискатели

итого

ж

м

м

ж

1,00

2,00

1,00

4,00

2,00

1,80

1,92

1

100

7

50,0

2

50,0

2

25,0

7

37,5

7

33,3

8

22,3

?

8

50,0

7

50,0

3,1

25,0

2

25,0

2

22,2

7

18,1

6

25,0

3,1

12,5

1

11,1

1

13,8

7

25,0

6

12,5

3,1

11,1

4

11,7

8

12,5

6

11,1

2

10,6

8

11,1

6

9,6

3,1

5,3

9

3,2

5

3,2

3,2

2,1

Страницы: 1 2 3 4 5


Характеристика восприятия и его способностей. Классификация восприятий
На наши органы чувств всегда действует огромное количество раздражителен, причём значительная часть из них лежит выше порога. Таким образом, мы всегда имеем множество ощущений, отражающих отдельные свойства вещей. На основе этих ощущений образуется восприятие предметов и явлений окружающей нас действительности. Восприятием называется пс ...

Эмпирическое исследование взаимосвязи смысложизненных ориентаций с чувством одиночества в подростковом возрасте. Организация и методика исследования
В свете всего вышеизложенного становится понятен тот факт, что проблема аддиктивного поведения в молодежной среде, равно важная для всех времён, стала предметом особого интереса в наши дни. Не только искусство, но и философия, физиология, социология и, разумеется, психология занимаются исследованием изменений, возникающих в психике личн ...

Индивидуальная жизнь. Противоречия индивидуального развития
Индивидуальное развитие человека, как и всякого другого организма, есть онтогенез с заложенной в нем филогенетической программой. Нормальная продолжительность человеческой жизни и последовательная смена стадий или фаз индивидуального развития строго определены этой программой и видовыми особенностями Homo sapiens. Зачатие, рождение, соз ...