Исследование методикой диагностика склонности к определенному стилю
руководства (И.П. Ильин)Страница 1
Таблица 2. Данные исследования методикой «Диагностика склонности к определенному стилю руководства (И.П. Ильин)»
№ исследуемого п/п |
Стиль руководства |
1 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
2 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
3 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
4 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
5 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
6 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
7 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
8 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
9 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
10 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
11 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
12 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
13 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
14 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
15 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
16 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
17 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
18 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
19 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
20 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
21 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
22 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
23 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
24 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
25 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
26 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
27 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
28 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
По результатам исследования сложилась следующая ситуация (рис. 2, таблица 2):
У 46,4 % исследованных присутствует склонность к демократическому стилю руководства. Данный стиль руководства характеризуется распределением полномочий, инициативы и ответственности между старостой и заместителями. Человек с демократическим стилем управления всегда выясняет мнение коллектива по важным для класса вопросам, принимает коллегиальные решения. Так же регулярно и своевременно проводится информирование членов коллектива по важным для них вопросам. Общение с одноклассниками проходит в форме просьб, пожеланий, рекомендаций, советов, поощрений за качественную и оперативную работу, доброжелательно и вежливо; по необходимости применяются принуждения к деятельности. Данный школьник стимулирует благоприятный психологический климат в коллективе, отстаивает интересы всего класса. [10].
Понятие времени
Время является формой протекания всех механических, органических и психических процессов, условием возможности движения, изменения и развития, всякий процесс, будь то пространственное перемещение, качественное изменение, возникновение или гибель, происходит во времени.
Первое упоминание категории времени приходится на античную мифологи ...
Большие и малые группы. Штомпка П. Социология
социальных изменений.
(Штомпка П. Социология социальных изменений/Пер с нем. М.: Аспект Пресс, 1996. С. 339-342, 345-361, 363-366)
Определение социальных движений
Выделим следующие основные компоненты социальных движений.
1. Коллективность людей, действующих совместно.
2. Единство в отношении цели коллективных действий, а именно — изменения в обществе, п ...
Методики исследования межличностных отношений в группе
Основной путь исследования межличностных отношений внутри группы - это углубленное изучение различных социальных фактов, а также конкретных поступков и действий людей, входящих в состав данной группы.
Задача изучения межличностных отношений возникает при работе с каждым коллективом, в том числе и со школьным классом, где повседневно со ...