Исследование методикой диагностика склонности к определенному стилю
руководства (И.П. Ильин)Страница 1
Таблица 2. Данные исследования методикой «Диагностика склонности к определенному стилю руководства (И.П. Ильин)»
|
№ исследуемого п/п |
Стиль руководства |
|
1 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
2 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
3 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
4 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
5 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
6 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
7 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
|
8 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
9 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
10 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
|
11 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
12 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
13 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
14 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
15 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
16 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
17 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
18 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
19 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
|
20 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
21 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
22 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
23 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
24 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
|
25 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
|
26 |
Авторитарно-демократический стиль руководства |
|
27 |
Склонность к либерально-демократическому стилю руководства. |
|
28 |
Склонность к демократическому стилю руководства |
По результатам исследования сложилась следующая ситуация (рис. 2, таблица 2):
У 46,4 % исследованных присутствует склонность к демократическому стилю руководства. Данный стиль руководства характеризуется распределением полномочий, инициативы и ответственности между старостой и заместителями. Человек с демократическим стилем управления всегда выясняет мнение коллектива по важным для класса вопросам, принимает коллегиальные решения. Так же регулярно и своевременно проводится информирование членов коллектива по важным для них вопросам. Общение с одноклассниками проходит в форме просьб, пожеланий, рекомендаций, советов, поощрений за качественную и оперативную работу, доброжелательно и вежливо; по необходимости применяются принуждения к деятельности. Данный школьник стимулирует благоприятный психологический климат в коллективе, отстаивает интересы всего класса. [10].
Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты школьной
зрелости.
Подготовка детей к школе – задача комплексная, охватывающая все сферы жизни ребенка. Психологическая готовность к школе – только один из аспектов этой задачи. Но внутри этого аспекта выделяются различные подходы:
1. Исследования, направленные на формирование у детей дошкольного возраста определенных изменений и навыков, необходимых для ...
Индивидуальная диагностика субъективных
проявлений функционального состояния
Проведя литературный обзор по проблеме изучения функциональных состояний в современных работах исследователей, проведём комплексную оценку своего актуального функционального состояния.
Для этого проведём рад необходимых методик и заполним сводный протокол. Для данного исследования мы использовали следующие методики:
1. Шкала состояний ...
Задание №8
С помощью двух опросников (Х и Y), требующих альтернативных ответов "да" или "нет", были получены первичные результаты - ответы 15 испытуемых. Результаты предствлены в виде сумм баллов за утвердительные ответы ("да") для каждого испытуемого отдельно для опросника Х и опросника Y. Требуется определить, измер ...