Типы темперамента

Когда говорят о темпераменте, то имеют в виду многие психические различия...

• Введение
• Проблема и метод исследования
• Темперамент и характер
• Темперамент и способности
• Нервной деятельности
• Строение тела и темперамент
• Типологии, основанные на клиническом материале (К. Юнг И О. Гросс)
• Типология темпераментов И. Канта и В.Вундта
• Сангвинический темперамент человека веселого нрава (dcs Leichtblutigen)
• Меланхолический темперамент человека мрачного нрава (des Schwerblutigen)
• Холерический темперамент человека вспыльчивого (des Warmblutigen)
• Флегматический темперамент хладнокровного (des Kaltbliitigen)
• Заключение

Развитие речи
Дети старшего дошкольного возраста располагают значительными резервами развития, но прежде, чем использовать эти резервы развития необходимо давать качественную характеристику психических процессов данного возраста. К концу дошкольного возраста при определённых условиях воспитания и обучения ребёнок начинает не только пользоваться речь ...

Индивидуум как творческое и самоопределяющееся целое
Признавая значение наследственности и окружающей среды в формировании личности, Адлер настаивал на том, что индивидуум — нечто большее, чем только продукт этих двух влияний. А именно, он считал, что люди обладают творческой силой, которая обеспечивает возможность распоряжаться свой жизнью, — свободная, осознанная активность является опр ...

Опытно- экспериментальная работа по эффективности использования игры как способ всестороннего развития детей. Диагностика творческих способностей у дошкольников
Гипотеза: Анализ психолого-педагогической литературы позволил нам предположить, что развитие творчества у старших дошкольников в игре возможно, если создаются следующие условия: · создание эмоционально-благополучной атмосферы в группе детского сада; · гарантия свободы и самостоятельности в игре ребенка в условиях педагогического руков ...