Самое популярное

1. Методы изучения личности. Общая характеристика методов изучения свойств личности - 15688
2. Религиозный конфликт - 9843
3. Производственные конфликты - 8462
4. Виды корреляций - 7258
5. Основные принципы психодиагностики - 3554
6. Причины возникновения коммуникативных барьеров и конфликтов в общении. - 3526
7. Теории развития речи - 3209
8. Межгрупповые конфликты - 2972
9. Мотив «Куст розы» - 2805
10. Уровни психического отражения - 2487
11. Малая группа, ее структура и внутригрупповые процессы - 2327
12. Методика определения мотивов учения М.Р. Гинзбурга - 2164
13. Понятие об ощущениях. Классификация ощущений. Общие закономерности ощущений - 2034
14. Категория сознания в психологической науке - 2001
15. Характеристика смыслообразующей функции мотивов. Смыслообразующие мотивы - 1997
16. Социально-психологические закономерности общения и взаимодействия людей - 1930
17. Поздний период в жизни человека - 1837
18. Проблема конфликтных отношений в группе в социальной отечественной и зарубежной психологической науке. Социально-психологические внутригрупповые процессы - 1697
19. Виды памяти. Развитие памяти в онтогенезе - 1364
20. Выбор методов и методик психологического исследования. Выборка для эмпирического исследования - 1322
21. Социометрический метод - 1317
22. Результаты исследования - 1309
23. Этнический конфликт - 1280
24. Свойства и функции восприятия. Активность - 1230
25. Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности - 1224
26. Виды речевой деятельности и их особенности - 1221
27. Структура профессионального самоопределения - 1218
28. История и современное состояние психологии мотивацион. процессов - 1187
29. Классификация наркотиков. Их воздействие на организм и сознание человека - 1182
30. Основные методы группового консультирования - 1143

Развитие восприятия
Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и тд. С развитем сенсорики (от лат. sensus — ошущения) у ребенка появляется возможность овладения эстетическими ценностями в природе и обществе. С ...

Виды самооценки
Выделяют различные виды самооценки. Самооценка может быть устойчивой и неустойчивой, адекватной и неадекватной, а неадекватная в свою очередь делится на завышенную и заниженную. [33] Устойчивость самооценки зависит от успеха или неудачи в деятельности и от окружающих людей. Устойчивость самооценки не меняется у человека в зависимости о ...

Восприятие лидера его группой
Лидер должен восприниматься как «один из нас». Изучение деловых биографий преуспевающих лидеров показывает, что лидер имеет определенные общие характеристики с членами группы. Поэтому он воспринимается как «один из нас», а не «пришелец». Идентификация самих себя с пришельцем была бы для группы крайне затруднительна. Лидер должен воспри ...