- Методы изучения личности. Общая характеристика методов изучения свойств личности - 15818
- Религиозный конфликт - 9948
- Производственные конфликты - 8557
- Виды корреляций - 7366
- Мотив «Куст розы» - 5198
- Основные принципы психодиагностики - 3837
- Причины возникновения коммуникативных барьеров и конфликтов в общении. - 3618
- Поздний период в жизни человека - 3502
- Теории развития речи - 3270
- Межгрупповые конфликты - 3010
- Уровни психического отражения - 2535
- Малая группа, ее структура и внутригрупповые процессы - 2515
- Методика определения мотивов учения М.Р. Гинзбурга - 2250
- Характеристика смыслообразующей функции мотивов. Смыслообразующие мотивы - 2165
- Природа и теории эмоций - 2079
- Понятие об ощущениях. Классификация ощущений. Общие закономерности ощущений - 2045
- Категория сознания в психологической науке - 2036
- Социально-психологические закономерности общения и взаимодействия людей - 1974
- Проблема конфликтных отношений в группе в социальной отечественной и зарубежной психологической науке. Социально-психологические внутригрупповые процессы - 1922
- Результаты исследования - 1405
- Виды памяти. Развитие памяти в онтогенезе - 1382
- Социометрический метод - 1360
- Этнический конфликт - 1357
- Выбор методов и методик психологического исследования. Выборка для эмпирического исследования - 1343
- Виды речевой деятельности и их особенности - 1306
- Структура профессионального самоопределения - 1282
- Теория каузальной атрибуции Г. Келли - 1275
- Деятельностный подход и общепсихологическая теория деятельности - 1252
- История и современное состояние психологии мотивацион. процессов - 1237
- Свойства и функции восприятия. Активность - 1235
Самое популярное
Профессионально-этические нормы в психодиагностике
Любое ПД-кое обследование может существенно повлиять на судьбу чела. Поэтому ПД регламентируется как общим проф-но-этическим кодексом, так и спец. разработанными проф-но-этическими стандартами в области тестирования и ПД. Любой член у-кого об-ва должен строго соблюдать кодекс и стандарты. Или же он м. б. исключен из у-кого об-ва и лишен ...
Практическая часть. Психологическая карта личности
Проявление эмоций зависит от особенностей темперамента, Рубинштейн говорил: «Эмоциональная сфера в структуре личности у разных людей может иметь различный удельный вес. Он будет большим или меньшим в зависимости отчасти от темперамента человека и особенно от того, как глубоки его переживания…»[4] Поэтому первым делом я определю свой тем ...
Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению.
Психологическая готовность к школьному обучению – это многокомплексное явление, при поступлении детей в школу часто выявляется недостаточная сформированность какого-либо одного компонента психологической готовности. Это ведет к затруднению или нарушению адаптации ребенка в школе. Условно психологическую готовность можно разделить на уче ...