Психологическая сущность игры дошкольника

• Введение
• Влияние игровой деятельности на развитие личности дошкольника. Происхождение и сущность игры
• Возникновение игры
• Влияние игры на психическое и личностное развитие ребенка
• Психологическая сущность игры дошкольника. Характеристика игровой деятельности ребенка
• Классификация игр
• Сюжетно – ролевые игры дошкольников
• Театрализованные игры
• Творческие игры
• Дидактические игры
• Музыкально – дидактические
• Игрушка и ее значение в игровом процессе
• Опытно- экспериментальная работа по эффективности использования игры как способ всестороннего развития детей. Диагностика творческих способностей у дошкольников
• Заключение
• Приложения

Природа и теории эмоций
Факт тесной связи эмоций с жизненными процессами указывает на природное происхождение по крайней мере самых простейших эмоций. Во всех тех случаях, когда жизнь живого существа замирает, частично или полностью утрачивается, прежде всего обнаруживается, что исчезли ее внешние, эмоциональные проявления. Участок кожи, временно лишенный кров ...

Волевая готовность.
Определяя личностную готовность ребенка к школе необходимо выявить специфику развития произвольной сферы. Произвольность поведения ребенка проявляется при выполнении требований конкретных правил, задаваемых учителем при работе по образцу. Уже в дошкольном возрасте ребенок оказывается перед необходимостью преодоления возникающих труднос ...

Сравнение подростков из полных и неполных семей по показателям личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений
Для сравнения двух исследуемых выборок использовался критерий U Манна-Уитни. Были выделены следующие значимые различия: Таблица 7. Значимые различия подростков из полных и неполных семей Переменная Средний ранг U критерий Манна-Уитни Уровень значимости подростки из неполных семей подростки из полных семей 1. Р ...