Оценка мотивации к достижению цели – к успеху
Для определения уровня мотивации в ходе социологического опроса к каждому бланку прилагался тест на оценку мотивации к достижению цели – к успеху (прил. 4).
Таблица 17. Оценка мотивации к достижению цели - к успеху
|
категории |
м |
ж |
среднее | ||
|
бюджетники |
Вновь поступившие |
очники |
62,0±2,7 |
58,0±4,8 |
60,8±2,2 |
|
обучающиеся |
очники |
46,5±2,8 |
42,2±8,0 |
45,9±2,6 | |
|
заочники |
? |
? | |||
|
соискатели |
53,3±8,1 |
53,3±8,1 | |||
|
итого |
46,5±2,8 |
48,6±5,7 |
47,0±2,5 | ||
|
всего по бюджетникам |
52,0±2,4 |
52,5±4,0 |
52,2±2,0 | ||
|
контрактники |
Вновь поступившие |
соискатели |
43,0 |
43,0 | |
|
обучающиеся |
очники |
40,0 |
40,0 | ||
|
соискатели |
57,0 |
60,0 |
58,5±1,5 | ||
|
итого |
48,5±8,5 |
60,0 |
52,3±6,2 | ||
|
всего по контрактникам |
48,5±8,5 |
51,5±8,5 |
50,0±5,0 | ||
|
в среднем по аспирантуре |
51,8±2,3 |
52,4±3,5 |
52,0±1,9 | ||
Пояснение: <50 – низкий уровень; 50…80 – средний уровень; >80 – высокий уровень.
Особенности проявления самооценки в младшем школьном возрасте
Проблема возникновения и развития самооценки является одной из центральных проблем становления личности ребенка.
Ребенок не рождается на свет с каким-то отношением к себе. Как и все другие особенности личности, его самооценка складывается в процессе воспитания, в котором основная роль принадлежит семье и школе.
Р.Бернс, анализируя бол ...
Роль психолога и способы разрешения конфликтов в группе
Авторы выделяют пять стратегий выхода из конфликта, т.е. основной линии поведения оппонента на его заключительном этапе: соперничество (конкуренция), компромисс, сотрудничество, избегание, приспособление
Рис.1 Основные стратегии выхода из конфликта
Соперничество заключается в навязывании другой стороне предпочтительного для себя ре ...
Теоретические
основы межличностных отношений в группе. Понятие малой группы и коллектива
Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды. Последняя, представляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группами. Среди таких групп можно выделить большие и малые. ...