Результаты и их интерпретацияСтраница 1
В результате решения второй задачи нами были получены данные представленные в таблицах 1, 2.
Таблица 1. Уровень правого авторитаризма у учащихся 11 классов.
|
Код испытуемого |
Уровень правового авторитаризма. |
|
001 |
4 |
|
002 |
-41 |
|
003 |
-30 |
|
004 |
-68 |
|
005 |
-2 |
|
006 |
-17 |
|
007 |
11 |
|
008 |
-23 |
|
009 |
-37 |
|
010 |
-50 |
|
011 |
-44 |
|
012 |
-3 |
|
013 |
-25 |
|
014 |
16 |
|
015 |
-2 |
|
016 |
5 |
|
017 |
-6 |
|
018 |
-4 |
|
019 |
-16 |
|
020 |
2 |
|
021 |
-36 |
|
022 |
-20 |
|
023 |
-25 |
|
024 |
-14 |
|
025 |
-1 |
|
026 |
59 |
|
027 |
0 |
|
028 |
0 |
|
029 |
32 |
|
030 |
12 |
|
031 |
21 |
|
032 |
-8 |
|
033 |
-52 |
|
034 |
-32 |
|
035 |
-12 |
|
036 |
-4 |
|
037 |
3 |
|
038 |
-1 |
|
039 |
2 |
|
040 |
6 |
|
041 |
-60 |
|
042 |
-28 |
|
043 |
20 |
|
044 |
-7 |
|
045 |
9 |
|
046 |
20 |
|
047 |
11 |
Планирование эксперимента и контроль переменных
Этапы Y-го исслед-я: 1) определен, темы Y-ro исслед-я. Устанавл-ся проблема исслед-я; тема огранич-ет область исслед-я; 2) работа с науч. лит-рой: исслед-ли должны познакомится с инф., а-я уже есть по этой теме и сделать выводы; 3) уточнение гипотезы и определение переменных;
4) исслед-ль должен выбрать экспер-ый инструмент, а-ый позво ...
Эмпирическое исследование нарушения чтения у учащихся младшего школьного
возраста. Организация исследования нарушения чтения у учащихся
младшего школьного возраста
Для изучения особенности нарушения чтения у детей младшего школьного возраста мы провели исследование на базе МОУ СОШ № 34 г. Комсомольска-на-Амуре, в исследовании принимало участие 15 детей 2 – х классов: 7 мальчиков, 8 девочек.
Анализ протоколов ПМПК и речевых карт показал, что дети, участвующие в исследовании, имели заключение психо ...
Особенности молодой семьи. Особенности отношения к
браку
Брачно-семейные преставления являются наиболее значимыми для прогнозирования развития института семьи.
Брак и семья -
общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными.
Брак -
особый социальный институт, исторически обусловл ...

