ЗаключениеСтраница 3
[16] Семенова С.Л., Дьяченко Е.В. практикум по общей психологии. Екатеринбург. 2003
[17] Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая деятельность детей и подростков. М., 2000
[18] Возрастная и педагогическая психология. Под.ред.И.В. Дубровина. Хрестоматия. М., 2003
[19] Соколова В.Н. Юзефович Г.Я. Отцы и дети в меняющемся мире. М., 1991
[20] Хрестоматия по возрастной психологии. М., 1998
[21] Хрестоматия по возрастной психологии. М., 1998
[22] Мир детства: Подросток/ под ред. А.Г. Хрипковой. М., 1999
[23] Степанов В.Г. Психология трудных школьников. М., 2001
[24] Популярная психология для родителей/ Под ред. А.А. Бодалева. М., 1999
[25] Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия. М., 2002
[26] Возрастная и педагогическая психология. Под.ред.И.В. Дубровина. Хрестоматия. М., 2003
[27] Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 2001
[28] Гурин В.Е. Формирование нравственного сознания и поведения старшеклассников. М., 1999
Результаты и их интерпретация
В результате решения второй задачи нами были получены данные представленные в таблицах 1, 2.
Таблица 1. Уровень правого авторитаризма у учащихся 11 классов.
Код испытуемого
Уровень правового авторитаризма.
001
4
002
-41
003
-30
004
-68
005
-2
006
-17
007
11
008
-23 ...
Типологические модели индивидуальных характеров
В XX в. сложилось несколько подходов к классификации индивидуальных характеров.
1. Психоаналитическая типология характеров объясняет характер со стадиями психосексуального развития. Далее будет схематично приведена типологическая модель характеров А. Лоуэна.
Схема 3. Типологическая модель характеров А. Лоуэна
2. Психиатрический под ...
Понятие профессионального
самоопределения
Разные исследователи рассматривают понятие профессионального самоопределения по-разному. Р.С. Немов профессиональное самоопределение обозначает как сознательный выбор человеком профессии для себя [12, с.200]. Сходной точки зрения придерживается И. М. Кондаков, он говорит о профессиональном выборе как отдельном этапе профессионального ра ...