Анализ результатов исследования.Страница 1
Сводная таблица данных по проведенным методикам.
|
возраст |
пол |
Оценка коммуникативных и организаторских склонностей |
www.transpodepth.ru Оценка по т. «Общительность» |
Уровень заработной платы |
|
21 |
Ж |
5 |
4 |
высокий |
|
21 |
Ж |
3 |
5 |
средний |
|
22 |
М |
3 |
4 |
высокий |
|
22 |
Ж |
2 |
2 |
низкий |
|
22 |
Ж |
3 |
6 |
средний |
|
22 |
Ж |
2 |
5 |
низкий |
|
23 |
Ж |
4 |
4 |
высокий |
|
23 |
Ж |
2 |
6 |
низкий |
|
23 |
Ж |
2 |
6 |
низкий |
|
24 |
Ж |
4 |
3 |
средний |
|
25 |
М |
4 |
3 |
средний |
|
26 |
Ж |
3 |
4 |
высокий |
|
26 |
Ж |
4 |
4 |
высокий |
|
26 |
М |
2 |
6 |
низкий |
|
28 |
М |
2 |
5 |
низкий |
|
30 |
М |
3 |
4 |
средний |
|
31 |
М |
3 |
6 |
низкий |
|
34 |
Ж |
2 |
5 |
средний |
|
34 |
М |
4 |
4 |
высокий |
|
36 |
М |
2 |
5 |
средний |
|
37 |
М |
3 |
6 |
низкий |
|
37 |
М |
5 |
3 |
высокий |
Сравнение подростков из полных и неполных семей по показателям
личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений
Для сравнения двух исследуемых выборок использовался критерий U Манна-Уитни. Были выделены следующие значимые различия:
Таблица 7. Значимые различия подростков из полных и неполных семей
Переменная
Средний ранг
U критерий Манна-Уитни
Уровень значимости
подростки из неполных семей
подростки из полных семей
1. Р ...
Взаимоотношения личности и группы и
социально-психологические феномены поведения личности в группе
Взаимоотношения личности и группы представляются довольно сложными. Для понимания и оценки этих взаимоотношений следует учитывать как свойства личности, занимающей определенный статус в группе, так и состав, характер деятельности и уровень организации группы и других более широких социальных объединений.
Основной детерминантой воздейст ...
Социометрический статус дошкольника в контексте межличностного общения.
Данная часть диплома посвящена крайне важной, но малоисследованной проблеме межличностных отношений ребенка с другими детьми.
Отношение к другим людям составляет основную ткань человеческой жизни. По словам С.Л. Рубинштейна, сердце человека все соткано из его отношений к другим людям; с ними связано главное содержание психической, внут ...