- Введение
- Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты школьной зрелости.
- Интеллектуальная готовность к школьному обучению.
- Личностная готовность к школьному обучению.
- Волевая готовность.
- Нравственная готовность к школьному обучению.
- Основные причины неподготовленности детей к школьному обучению.
- Психологическая помощь детям с недостаточной готовностью к школьному обучению.
- Вывод
- Программа занятий
- Занятие 1.
- Занятие 2.
- Занятие 3.
- Занятие 4.
- Заключение
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Основные принципы и стили ведения
Чем же метод символдрамы отличается от психоанализа и других методов психотерапии, которые тоже опираются на использование представления образов? Что же особенного в символдраме, в чем ее суть? Создатель Кататимно-имагинативной терапии выделил тогда три главных основополагающих принципа, которые отличают символдраму от других направлени ...
Примечания
Крокет, Дэвид (1786—1836) — американский фронтверсмен; легендарная фигура народного героя; прославился острословием и красноречием в Конгрессе; после окончательного поражения на выборах переехал в Техас, где возглавил так называемый добровольческий отряд, сражавшийся за отделение штата от испанской короны. Погиб в неравном бою с испанск ...
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследования малой группы в отечественной и
зарубежной психологии
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: Теоретический и прикладной аспекты. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. С. 5—34, 72—83
Определение. За более чем 90-летнюю историю экспериментальной социальной психологии исследователи неоднократно обращались к определению понятия «малая группа», сформулировав при этом огромное количес ...