- Теория и практика социальной психологии.
- Влияние науки на социальное взаимодействие
- Прескриптивные искажения психологических теорий
- Знания и свобода поведения
- Бегство к свободе
- Психология и последствия просвещения
- Психологическая теория и культурные изменения
- К исторической науке о социальном поведении
- К интеграции академической и прикладной науки
- От предсказания к сенситизации
- Разработка индикаторов психосоциальных диспозиций
- Изучение стабильности поведения
- К интегрированной социальной психологии
- Дюркгейм. Что такое социальный факт?
- Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности ( I глава)
- Введение. Проблема социологии знания
- Основы знания повседневной жизни. Реальность повседневной жизни
- Социальное взаимодействие в повседневной жизни
- Язык и знание в повседневной жизни
- Большие и малые группы. Штомпка П. Социология социальных изменений.
- Внутренняя динамика социальных движений
- Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследования малой группы в отечественной и зарубежной психологии
- Малая группа и коллектив
- История отечественных исследований малой группы
- Структурные характеристики малой группы
- Общение. Андреева Г.М. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания
- Г. М. Андреева. Атрибутивные процессы
- Теория каузальной атрибуции Г. Келли
- Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. Теории диадического взаимодействия
- Социальная психология личности. П. Бергер. Человек в обществе
- Примечания
- П.Рикер. Повествовательная идентичность
- Идентичность персонажа
- Овладение персонажем: рефигурированное «Я»
Социальная психология - электронная хрестоматия
Выводы и рекомендации исследования
В ходе эмпирического исследования были получены следующие результаты. Изучение типа оргкультуры, преобладающего в организации, позволило установить, сотрудники руководящего звена в 50% случаев характеризуют авторитарный тип оргкультуры, остальные 50% характеризуют бюрократический тип. В свою очередь среди сотрудников среднего звена 55% ...
Задание №4
Предположим, что на 8 испытуемых проведен тест корректурной пробы в обычных условиях (А) и в условиях эмоциональной напряженности (В). Фиксировалось количество ошибок.
испытуемые
1
2
3
4
5
6
7
8
Условие А
3
5
6
8
10
12
13
14
Условие В
10
10
12
5
8
11
20 ...
Динамика мотивации учения в аспирантуре УГЛТУ в 2004/5 гг
Для определения роли различных мотивов к учёбе не малую роль играет динамика этих мотивов. Приводятся данные мотивации учения в аспирантуре УГЛТУ в 2004 году [10, с. 33] (рис. 4).
Рис. 4. Структура мотивации учения в аспирантуре УГЛТУ
При соотнесении мотивации учения в 2004 году с данными 2005 года из таблиц 8.2 и 15.2, следует отме ...