Социальная психология - электронная хрестоматия

• Теория и практика социальной психологии.
• Влияние науки на социальное взаимодействие
• Прескриптивные искажения психологических теорий
• Знания и свобода поведения
• Бегство к свободе
• Психология и последствия просвещения
• Психологическая теория и культурные изменения
• К исторической науке о социальном поведении
• К интеграции академической и прикладной науки
• От предсказания к сенситизации
• Разработка индикаторов психосоциальных диспозиций
• Изучение стабильности поведения
• К интегрированной социальной психологии
• Дюркгейм. Что такое социальный факт?
• Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности ( I глава)
• Введение. Проблема социологии знания
• Основы знания повседневной жизни. Реальность повседневной жизни
• Социальное взаимодействие в повседневной жизни
• Язык и знание в повседневной жизни
• Большие и малые группы. Штомпка П. Социология социальных изменений.
• Внутренняя динамика социальных движений
• Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследования малой группы в отечественной и зарубежной психологии
• Малая группа и коллектив
• История отечественных исследований малой группы
• Структурные характеристики малой группы
• Общение. Андреева Г.М. Место межличностного восприятия в системе перцептивных процессов и особенности его содержания
• Г. М. Андреева. Атрибутивные процессы
• Теория каузальной атрибуции Г. Келли
• Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. Теории диадического взаимодействия
• Социальная психология личности. П. Бергер. Человек в обществе
• Примечания
• П.Рикер. Повествовательная идентичность
• Идентичность персонажа
• Овладение персонажем: рефигурированное «Я»

Понятие о характере
Характер — это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении (как и темперамент) и включает в себя то, что придает поведению человека специфический, характерный для него оттенок (отсюда название «характер»). Характер может обнаруживать ...

Музыкально – дидактические
Музыкально-дидактические игры осваиваются детьми постепенно. Ознакомление с новой игрой происходит в основном во время музыкальных занятий. Педагог знакомит детей с правилами игры, ставит перед ними определенную дидактическую задачу. Вначале воспитатель является инициатором проведения игры в группе, на прогулке или в другие режимные про ...

Случай одинаковых (равных) рангов
При наличии одинаковых рангов формула расчета коэффициента линейной корреляции Спирмена будет несколько иной. В этом случае в формулу вычисления коэффициентов корреляции добавляются два новых члена, учитывающие одинаковые ранги. Они называются поправками на одинаковые ранги и добавляются в числитель расчетной формулы. (формула 4.1) (ф ...