Соотношение личностного и деятельностного подходов в психологии
Страница 2

Статьи по психологии » Ответы на госудаственные экзамены по психологии ЮУрГУ » Соотношение личностного и деятельностного подходов в психологии

Личностные и ситуативные - в 1-ых выражаются индивидуальные свойства человека, в 2 - особенности ситуаций, которые часто вызывают у человека нехарактерные - для него реакции. Более глубокие и более поверхностные - в зависимости от силы их влияния на переживания и поведение чел-а. Положительно или отрицательно действующие на чел-а. "продолжительные и кратковременные. Более или менее осознаваемые (рассеянность - неосознаваемое, решительность - осознаваемое). 3. Психические свойства: Направленность

- совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих Д-ть Л-ти и относительно не зависимых от наличной ситуации. Способности

- это индивидуально устойчивые свойства чел-ка, определяющие его успехи в различных видах Д-ти. Темперамент

- это динамическая характеристика психических процессов человека. Характер- совокупность индивидуальных психических свойств, складывающихся в Д-и и проявляющихся в типичных для данного чел-а способах Д-и и формах поведения.

Страницы: 1 2 


Oбщие сведения о депрессии
Депрессия - серьезное заболевание, которое резко снижает трудоспособность и приносит страдание как самому больному, так и его близким. К сожалению, люди очень мало осведомлены о типичных проявлениях и последствиях депрессии, поэтому многим больным оказывается помощь, когда состояние принимает затяжной и тяжелый характер, а иногда - и в ...

Проблема возраста и возрастной периодизации
Возраст- определенная качественно своеобразная ограниченная во t-и степень 1-я индивида; - 0-ная, исторически изменчивая/ фиксированная стадия Т-я индивида в онтогенезе. В физиологии, Y-ии, соц. науках это понятие имеет разное содержание: 1) биологич-ий возраст (морфофункциональные особ-ти организма). Критерии -прорезание молочных и по ...

Специфика проявления агрессивности и самооценки в юношеском возрасте
Прежде чем приступать к рассмотрению психологических особенностей проявления агрессии в раннем юношеском возрасте нужно определить возрастные рамки этого периода. Н.П. Гундобина предполагает, что юношеский возраст идентичен подростковому, и он характеризуется как пубертатный период. Для мальчиков – от 13 до 17 лет, для девочек – от 11 ...