Навигация


Характеристика контингента
Страница 2

Таблица 4.1 Аспиранты без перерыва перед поступлением в аспирантуру

категории

пол

количество

средний возраст, лет

бюджетники

Вновь поступившие

очники

м

32

23,4±0,2

ж

9

22,0±0,4

всего по бюджетникам

41

23,1±0,2

контрактник

обучающийся

очник

м

1

24

в среднем по аспирантуре

42 чел. (81%)

23,1±0,2

Таблица 4.2. Аспиранты и соискатели с перерывом перед поступлением в аспирантуру

категории

пол

количество

средний возраст

средний срок, лет

бюджетники

Вновь

поступивший

очник

м

1

24

1

обучающиеся

заочник

м

1

23

1

соискатели

ж

4

38,8±2,5

16,5±4,4

итого

5

35,6±3,7

13,4±4,6

всего по бюджетникам

6

33,5±3,7

11,3±4,3

контрактники

вновь поступившая

соискатели

ж

1

35

12

обучающиеся

соискатели

м

2

34,5±8,5

10,5±9,5

ж

1

24

2

итого

3

31,0±6,0

7,6±6,2

всего по контрактникам

4

32,0±4,4

8,8±4,5

в среднем по аспирантуре

10 чел. (19%)

33,0±2,6

10,3±3

Страницы: 1 2 3


Разработка индикаторов психосоциальных диспозиций
Социальные психологи демонстрируют постоянный интерес к базовым психологическим процессам - процессам, влияющим на широкий и разнообразный спектр социального поведения. Последовав за экспериментальными психологами с их интересом к восприятию, памяти, овладению языком и т.д., социальные психологи сконцетрировались на изучении процессов к ...

Проблема одиночества в подростковом возрасте
В психологии хорошо известно, что в древности человек не осознавал себя как отдельную личность. «Сознание отдельного человека по своему существу было коллективным и определялось принадлежностью индивида к его социальной группе: роду, племени и т.д. Такая форма сознания получила название «мы - сознание» [34, с. 52]. В рамках этого соз ...

Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Критерии развития креативности оригинальность Быстрота Гибкость Вариатив-ность Общий балл Задание № Дети 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Уровни развития креативности Констатирующий этап исследования Экспериментальная гру ...