Индивид.-психологические особен-ти личности. Характер и темперамент

Страница 1

К индив.-психолог, особенностям относят: 1. Половозрастные особенности, которые распадаются на возрастные стадии эволюции и онтогенез полового диформизма. 2.Индивидуально-типические свойства: конструкция индивида; 2)функциональная асимметрия; 3)нейтродинамические свойства мозга. Данные индив.-психол. свойства являются первичными. Они определяют динамику вторичных свойств индивида к которым относят характер и темперамент. Темперамент (Т.-т) - это биологический фундамент, на котором формируется Л-ть как социальное существо, а свойства Л-ти, обусловленные Т.-том, являются наиболее устойчивыми и долговременными. Т.-т (Теплов Б. М.) - характерная для данного чел-а совокупность психич. особенностей, связанных с эмоц. возбудимостью, т.е. с быстротой возникновения чувств, с одной стороны, силой их с другой. Т.о. Т.-т имеет два компонента:

активность и эмоциональность. Активность характеризует степень энергичности, стремительности, быстроты или наоборот, медлительности и инертности. Эмоциональность характ-ет протекание эмоц. процессов, определяя знак («+» или «-») и модальность (радость, горе, страх, гнев и т.д.). 1. Основатель учения в Т.-те Гиппократ - люди различаются сочетанием основных «соков организма» - крови, флегмы, желтой и черной желчи. Соотношение «соков организма» - «красис», позже замененный на Т.-т. Гален - разработал типологию Т.-тов, тип Т.-та зависит от преобладания 1-го из соков. Типы - сангвиник (кровь), флегматик (слизь), холерик (желчь) и меланхолик (черная желчь). 2. Конституциональная типология Э. Кречмера - люди с определенным типом телосложения имеют определенные психические особенности. 4 конституционных типа: лептосоматик - хрупкое телосложение; пикник - с выраженной жировой тканью; атлетик - с развитой мускулатурой; диспластик - человек с неправильным строением. С этими типами Кречмер соотносит 3 выделенные им типа Т.-та: шизотомик - лептосоматик; иксотимик - атлетик; циклотимик - пикник. Шелдон - структура тела определяет Т.-т, который является его функцией: типы телосложения: эндоморфный, мезоморфный, эктоморфный (слабое телосложение, избыток жира; сильное крепкое тело; хрупкое телосложение). Типы Т.-тов: висцеротония (внутренности); самототония (тело); церебротония (мозг). Большинство конституционных теорий подвергалось критике из-за недооценки в них роли среды и социальных условий в формировании психических свойств чела. 3. Теория связи некоторых общих свойств нервных процессов с типами Т.-та была предложена И.П.Павловым. Благодаря его исследованиям сложилось представление о Т.-те как свойстве Л-ти, в значительной степени обусловленном врожденными характеристиками чел-а. Павлов выделил 4 свойства нервных процессов: сила ее возбуждения, торможение, их уравновешенности и подвижности. Сила возбуждения - отражает работоспособность нервной клетки, которая проявляется в функциональной выносливости, не переходя при этом в противоположное состояние торможения. Сила торможения - работоспособность н.с. при реализации торможения и проявляется в способности к образованию различных тормозных реакций (угасание, дифференцировка). Уравновешенность -равновесие процессов торможения и возбуждения. Подвижность - быстрота перехода от одного нервного процесса в другой. Эти нервные процессы могут образовывать определенные комбинации, которые определяют тип н.с. Этот тип складывается из совокупности основных свойств н.с. - силы, уравновешенности и подвижности, соотношения процессов возбуждения и торможения.

Павлов: существует 4 основных типа н.с., которые близки к типам Т.-та, выделенным Гиппократом: *сангвиник - сильный, уравновешенный, подвижный; *флегматик –сильный, уравновешенный, инертный; *холерик - слабый, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения; *меланхолик - слабый. Т.о. тип н.с. - это врожденные и относительно слабо подверженные изменениям под воздействием окружения и воспитания свойства н.с. Эти свойства и образуют физиологическую основу Т.-та, который является психическим проявлением общего типа н.с. 4. Теория Т.-та Теплова Б. М. - он изучал свойства Т.-та. Устойчивые психич. свойства, характеризующие динамику психич. Д.-ти. Индивидуальные особенности Т.-та он объяснял разным уровнем п-я тех или иных свойств Т.-та.

Основные свойства: эмоциональная возбудимость, возбудимость внимания, сила эмоций, тревожность, реактивность, активность, пластичность - регидность, резистентность, субъективизация.

Специфика реализации дифференцированного подхода в обучении младших школьников
В настоящее время образование рассматривается педагогами как общечеловеческая ценность. Это подтверждается конституционально закрепленным правом человека на образование в большинстве стран. Его реализация обеспечивается существующими в том или ином государстве системами образования. Реализация тех или иных ценностей приводит к функцион ...

Особенности развития психологического знания в России на рубеже XIX века
XIX век – один из самых знаменательных этапов в русской истории и русской науке. Ослабление цензурного гнета, открытие многих либеральных изданий, возобновление университетских курсов по философии и психологии пробудили надежды прогрессивной части общества на то, что и в России, наконец, произойдет реформирование уклада и просвещение. О ...

Цели, задачи, принципы и этапы реализации программы психологической поддержки детей младшего школьного возраста из неблагополучных семей и обучения их способам сотрудничества
На основе проведенного диагностического обследования особенностей развития общения у детей младшего школьного возраста выяснили, что эти дети отличаются от своих сверстников из благополучных семей по уровню произвольности, способности управлять общением. Для этих детей мы разработали специальную программу, в которой в качестве основы за ...