Навигация


Сравнение подростков из полных и неполных семей по показателям личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений
Страница 1

Статьи по психологии » Личностно-эмоциональные особенности детей разведенных родителей » Сравнение подростков из полных и неполных семей по показателям личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений

Для сравнения двух исследуемых выборок использовался критерий U Манна-Уитни. Были выделены следующие значимые различия:

Таблица 7. Значимые различия подростков из полных и неполных семей

Переменная

Средний ранг

U критерий Манна-Уитни

Уровень значимости

подростки из неполных семей

подростки из полных семей

1. Ригидность

26,35

14,65

83

0,002

2. Дезадаптивность

24,45

16,55

121

0,33

3. Отношение к женщинам

14,4

26,6

78

0,001

4. Отношение к мужчинам и сексу

15,65

25,35

103

0,009

5. Отношение к семье и учебе

16,05

24,95

111

0,016

6. Позитивный интерес со стороны матери

13,88

27,13

67,5

0

7. Директивность со стороны матери

24,38

16,63

122,5

0,35

8. Автономность со стороны матери

14,88

26,13

87,5

0,002

9. Непоследовательность со стороны матери

13,40

27,60

58

0

10. Позитивный интерес со стороны отца

16,63

24,38

122,5

0,35

11. Автономность со стороны отца

16,13

24,88

112,5

0,017

12. Непоследовательность со стороны отца

14,65

26,35

83

0,001

13. Эмоциональное переживание прошлых радостных событий

13,83

27,18

66,5

0

14. Эмоциональное переживание прошедших грустных событий

24,85

16,15

113

0,18

15. Переживание настоящих радостных событий

16,23

24,78

114,5

0,21

16. Переживание будущих радостных событий

15

26

90

0,003

17. Проявление нежных чувств по отношению к отцу

14,68

26,33

83,5

0,001

18. Проявление слабых негативных чувств подростком по отношению к сестрам и братьям

16,9

24,1

128

0,37

19. Проявление враждебных чувств подростком по отношению к братьям и сестрам

15,05

25,95

91

0,001

20. Проявление нежных чувств по отношению к подростку со стороны матери

23,88

17,13

132,5

0,064

21. Проявление нежных чувств по отношению к подростку со стороны отца

16,65

24,35

123

0,033

22. Проявление слабых негативных чувств по отношению к подростку со стороны братьев и сестер

17,45

23,55

139

0,06

Страницы: 1 2


Анализ результатов изучения особенностей развития общения младших школьников из благополучных и неблагополучных семей со взрослыми и сверстниками
Для изучения особенностей развития общения детей младшего школьного возраста со взрослыми использовалась методика «Да и нет, не говори» (Е.Е. Кравцова). На основе анализа ответов детей выделили три качественные группы детей. Дети, которые дают импульсивный ответ, честно отвечают на прямой вопрос составили группу «импульсивные». По окон ...

Малая группа, ее структура и внутригрупповые процессы
Малая соц. группа - немногочисленная по составу группа (от 2 - 3 до 20 - 30 человек), члены которой объединены общей соц. деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоц. отношений, групповых норм и групповых процессов. Специфический признак малой группы (в отличие от большой груп ...

Приложения
Приложение 1 Приложение 2 Показатель уровня адаптации первоклассников при авторитарном стиле педагогического общения № Ф.И. тревожн внут поз мотивы Уровень адаптации 1 С.А. + + позицион + 2 М.К. + + учебный + 3 Н.Л. + + учебный + 4 Н.Ю. ...