Факторы и условия учёбы
Страница 1

Таблица 5. Устраивает ли оплата контрактников?

поступившие

соискатель

(ж)

?

обучающиеся

очник

(м)

нет

соискатели

(м)

да

(ж)

нет

Таблица 6. Ситуация по отношению к работе у очников-бюджетников

пол

м

ж

всего

категории

количество, %

средний возраст, лет

количество, %

средний возраст, лет

количество, %

средний возраст, лет

вновь поступившие

работают

75

23,5±0,7

25

21

8

22,9±0,7

не работают

56

22,6±0,2

44

21,5±0,3

9

22,1±0,3

подрабатывают

100

24

1

24

обучающиеся

работают

85*

23,8±0,3

15

22,5±0,5

13

23,6±0,3

не работают

86

23,3±0,4

14

25

7

23,6±0,4

подрабатывают

100*

23,2±0,5

5

23,2±0,5

в среднем по аспирантуре

работают

81

23,7±0,3

19

21,8±0,5

21

23,3±0,3

не работают

69

23,0±0,3

31

22,2±0,7

16

22,8±0,3

подрабатывают

100

23,3±0,4

6

23,3±0,4

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Речь и ее развитие в онтогенезе
Речь - исторически сложившаяся форма общения людей, опосредованная языком. Язык – система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющих для людей опред. значение и смысл. Рубинштейн: «Речь – это язык, функционирующий в контексте индивидуального сознания». По своему жизненному значению речь имеет полифункци ...

Теории лидерства
До сих пор однозначного понимания этого феномена нет. Каждый исследователь, давая свое определение, выделяет лишь тот или иной аспект. Наиболее распространенные и общепризнанные теории - это теории личностных черт, ситуативные, ситуативно-личностные. Теория черт (и ее разновидности возникли под влиянием исследований английского психоло ...

Характеристика смыслообразующей функции мотивов. Смыслообразующие мотивы
Осознание своих мотивов приводит человека к постановке задачи или к выявлению цели. Цель - это образ желаемого будущего, представляемый результат деятельности[27]. Процесс определения и постановки цели есть процесс целеполагания[28]. В реальных соотношениях мотива и целей возникает особая функция мотива - смыслообразующая. Один и тот ж ...