Факторы и условия учёбыСтраница 1
Таблица 5. Устраивает ли оплата контрактников?
|
поступившие |
соискатель |
(ж) |
www.culturemass.ru ? |
|
обучающиеся |
очник |
(м) |
нет |
|
соискатели |
(м) |
да | |
|
(ж) |
нет |
Таблица 6. Ситуация по отношению к работе у очников-бюджетников
|
пол |
м |
ж |
всего | ||||
|
категории |
количество, % |
средний возраст, лет |
количество, % |
средний возраст, лет |
количество, % |
средний возраст, лет | |
|
вновь поступившие |
работают |
75 |
23,5±0,7 |
25 |
21 |
8 |
22,9±0,7 |
|
не работают |
56 |
22,6±0,2 |
44 |
21,5±0,3 |
9 |
22,1±0,3 | |
|
подрабатывают |
100 |
24 |
1 |
24 | |||
|
обучающиеся |
работают |
85* |
23,8±0,3 |
15 |
22,5±0,5 |
13 |
23,6±0,3 |
|
не работают |
86 |
23,3±0,4 |
14 |
25 |
7 |
23,6±0,4 | |
|
подрабатывают |
100* |
23,2±0,5 |
5 |
23,2±0,5 | |||
|
в среднем по аспирантуре |
работают |
81 |
23,7±0,3 |
19 |
21,8±0,5 |
21 |
23,3±0,3 |
|
не работают |
69 |
23,0±0,3 |
31 |
22,2±0,7 |
16 |
22,8±0,3 | |
|
подрабатывают |
100 |
23,3±0,4 |
6 |
23,3±0,4 | |||
Природа и теории эмоций
Факт тесной связи эмоций с жизненными процессами указывает на природное происхождение по крайней мере самых простейших эмоций. Во всех тех случаях, когда жизнь живого существа замирает, частично или полностью утрачивается, прежде всего обнаруживается, что исчезли ее внешние, эмоциональные проявления. Участок кожи, временно лишенный кров ...
Проблема смысла жизни в философской и
психолого-педагогической литературе
Проблема смысла жизни относится к числу междисциплинарных, так как смысл жизни является одной из традиционных проблем философии и теологии, художественной литературы, в которых он анализируется преимущественно с содержательной стороны: в чем состоит смысл жизни, какой смысл жизни можно считать истинным, добрым, достойным. В психологичес ...
Методология экспериментального психологич. Исследования
Методология- это учение о структуре логич. организации, методах и средствах науч. Д-ти. Методология- это сис-ма пр-пов и способов организации и построения теоретической и практической Д-ти и учение об этой сис-ме. Методология почти неизменна, она организует и регулирует работу мысли. Методологическое знание выступает в виде предписаний ...