Взаимосвязь темперамента и социометрического статусаСтраница 4
Рис. 3.2. Процентное соотношение социометрических статусов в группе.
По всем показателям составим общую таблицу:
Таблица 3.8.
№ |
Индекс социометрического) статуса ( Ci ) |
Статус |
Тип темперамента |
1 |
26 |
Звезда |
Сангвиник |
2 |
21 |
низкостатусный |
Флегматик |
3 |
47 |
отверженный |
Холерик |
4 |
32 |
высокостатусный |
Сангвиник |
5 |
21 |
низкостатусный |
Сангвиник |
6 |
32 |
Звезда |
Холерик |
7 |
58 |
отверженный |
Холерик |
8 |
63 |
отверженный |
Холерик |
9 |
16 |
низкостатусный |
Флегматик |
10 |
16 |
низкостатусный |
Сангвиник |
11 |
21 |
среднестатусный |
Сангвиник |
12 |
16 |
среднестатусный |
Флегматик |
13 |
26 |
среднестатусный |
Меланхолик |
14 |
21 |
среднестатусный |
Сангвиник |
15 |
32 |
высокостатусный |
Сангвиник |
16 |
68 |
отверженный |
Меланхолик |
17 |
21 |
низкостатусный |
Сангвиник |
18 |
32 |
среднестатусный |
Сангвиник |
19 |
26 |
Звезда |
Сангвиник |
20 |
37 |
низкостатусный |
Меланхолик |
Эмоциональная сфера личности. Функции эмоций
Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. К классу эмоций относятся настроения, чувства, аффекты, страсти, стрессы. Это так называемые «чистые» эм ...
Театрализованные игры
Театрализованные игры – разыгрывание в особах определенного литературного произведения и отображение с помощью выразительных способов (интонации, мимики, жестов) конкретных образов. Театрализованные игры в отличие от сюжетно-ролевых предлагают наличие зрителей (сверстники, младшие дети, родители). В их процессе у детей формируется умени ...
Выводы
Итак, в ходе нашего исследования мы убедились в необходимости рассмотрения и изучения функциональных состояний. Эти моменты являются очень важными как для самих исполнителей любой деятельности, так и для людей, которые обеспечивают нас этой деятельностью и контролируют её результаты.
Для достижения высокой результативности деятельности ...