ПриложенияСтраница 11
С - занимаясь любимым делом.
БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ
|
№ п\п |
Больше всего |
Меньше всего |
№ п\п |
Больше всего |
Меньше всего |
|
1 |
/ / |
/ / |
15 |
/ / |
/ / |
|
2 |
/ / |
/ / |
16 |
/ / |
/ / |
|
3 |
/ / |
/ / |
17 |
/ / |
/ / |
|
4 |
/ / |
/ / |
18 |
/ / |
/ / |
|
5 |
/ / |
/ / |
19 |
/ / |
/ / |
|
6 |
/ / |
/ / |
20 |
/ / |
/ / |
|
7 |
/ / |
/ / |
21 |
/ / |
/ / |
|
8 |
/ / |
/ / |
22 |
/ / |
/ / |
|
9 |
/ / |
/ / |
23 |
/ / |
/ / |
|
10 |
/ / |
/ / |
24 |
/ / |
/ / |
|
11 |
/ / |
/ / |
25 |
/ / |
/ / |
|
12 |
/ / |
/ / |
26 |
/ / |
/ / |
|
13 |
/ / |
/ / |
27 |
/ / |
/ / |
|
14 |
/ / |
/ / |
НС= ВД= НЗ= | ||
Вывод
Все процессы познания, будь то восприятие или мышление, направлены на тот или иной объект, который в них отражается. В каждом из изученных процессов всегда имеется какое-то отношение личности к миру, субъекта к объекту, сознания к предмету. Это отношение подходит и ко вниманию. За вниманием всегда стоят интересы и потребности, установки ...
Практическое исследование и анализ полученных результатов
Цель данного исследования:
состоит в выявлении стрессовых состояний личности и изучении способов оптимизации психологического стресса, социально-психологических методов коррекции, средств и механизмов преодоления стресса посредством музыкотерапии. Исходя из поставленной цели, нами решаются следующие задачи
:
6. рассмотреть работы зару ...
Типологические модели индивидуальных характеров
В XX в. сложилось несколько подходов к классификации индивидуальных характеров.
1. Психоаналитическая типология характеров объясняет характер со стадиями психосексуального развития. Далее будет схематично приведена типологическая модель характеров А. Лоуэна.
Схема 3. Типологическая модель характеров А. Лоуэна
2. Психиатрический под ...