Изменение когнитивных возможностей в среднем возрасте

• Введение
• Раскрытие темы когнитивных особенностей среднего возраста в литературе.
• Развитие сенсорных функций ощущения и восприятия
• Развитие внимания
• Развитие интеллекта
• Кризис среднего возраста в когнитивной сфере
• Исследование зависимости изменения когнитивных возможностей в среднем возрасте от специфики профессиональной деятельности
• Эмпирические данные, полученные психодиагностическим методом. Методика «Таблицы Шульте»
• Методика «Память на числа»
• Методика «Количественные отношения»
• Методика «Интеллектуальная лабильность»
• Обработка эмпирических данных математическими методами. Обработка эмпирических данных для группы А
• Обработка эмпирических данных для группы В
• Подтверждение гипотезы
• Заключение

Результаты экспериментального исследования
Опираясь на исследования психологов Я.Л. Коломинского, В.С. Мухиной, Г.Г. Кравцова, Е.Е. Кравцовой, М.А. Амонашвили и др., мы выбрали время проведения исследования – конец второй четверти, так как это время является стандартным для высокой и средней адаптации первоклассников к школе. Для изучения протекания адаптационного периода у пер ...

Особенности жизненных установок студентов с аддиктивным поведением. Место студенчества в социальной структуре общества и в группе молодежи
Студенчество определяется как "особая социальная группа, характеризующаяся специально организованными, пространственно и временно структурированными бытием, условиями труда, быта и досуга, социальным поведением и психологией, системой ценностных ориентаций". К системообразующим признакам студенчества различные исследователи от ...

Развитие интеллекта
Исследования Л. Шоемфельдта и В.Оуэнса (1966), проводимые посредством совмещения лонгитюдного метода и метода возрастных срезов, показали что вербально-логические функции, достигающие первого оптимума в ранней молодости, могут возрастать в зрелые годы вплоть до 50 лет и постепенно снижаются лишь к 60 годам. При определении общей интелле ...