- Введение
- Внимание как психолого-педагогическая проблема. Понятие внимания, подходы к его исследованию
- Внимание и личность
- Виды и основные свойства внимания
- Характеристика рассеянности
- Развитие и воспитание внимания у младших школьников
- Изучение внимания детей младшего школьного возраста. Цели, задачи, методы исследования.
- Полученные результаты, их анализ
- Развивающие игры по вниманию
- Заключение
Изучение внимания детей младшего школьного возраста
Холерический темперамент человека вспыльчивого (des Warmblutigen)
О ком говорят, что он горяч, вспыхивает быстро, как солома, но при уступчивости других скоро остывает. В его гневе нет ненависти, и он любит другого тем сильнее, чем скорее тот ему уступает. — Его деятельность быстра, но непродолжительна. — Он деятелен, но неохотно берет на себя дела именно потому, что у него нет выдержки; вот почему он ...
Основные этапы развития отечественной П-ии в 20-м веке
Первый период 1-я отечест. Y-ии- до революционный (до 17 года), 1-сь естественнонаучные взгляды на Y-ию, в основе взгляды Сеченова Ивана Михайловича(рефлексы, центральное торможение, обратная связь), БехтеревавладимирМихайлов.(Принципы рефлексологии, индивид, индивидуальность, Л-ть, доминанта), Павлова Ивана Петровича(учение о ВНД-и, у ...
Кризис среднего возраста в когнитивной сфере
Кризис середины жизни
- психологический феномен, переживаемый людьми, достигшими возраста 40-45 лет, и заключающийся в критической оценке и переоценке того, что было достигнуто в жизни к этому времени. К сожалению, очень часто эта переоценка приводит к пониманию того, что жизнь прошла бессмысленно и время уже потеряно. В результате деп ...

