Изучение внимания детей младшего школьного возраста

• Введение
• Внимание как психолого-педагогическая проблема. Понятие внимания, подходы к его исследованию
• Внимание и личность
• Виды и основные свойства внимания
• Характеристика рассеянности
• Развитие и воспитание внимания у младших школьников
• Изучение внимания детей младшего школьного возраста. Цели, задачи, методы исследования.
• Полученные результаты, их анализ
• Развивающие игры по вниманию
• Заключение

«Исследование способностей к наукам»
В 1575 г. в испанском городе Баэса вышла в свет небольшая книга под названием «Исследование способностей к наукам». Её ав­тор— Хуан Уарте был известен своим согражданам не как писа­тель, но как опытный врач, уже снискавший себе уважение жителей этого города своими знаниями и, по свидетельству некоторых источников, мужественным поведение ...

Нервной деятельности
И. П. Павлов и его сотрудники, изучая условно-рефлекторные реакции собак, часто обращали внима­ние на индивидуальные различия в их поведении. Эти различия проявлялись прежде всего в таких аспектах поведения, как скорость и точность образования условных реакций — положительных и тормозных, — их интенсивность, способность к адекватному ре ...

История отечественных исследований малой группы
На сегодня в отечественной групповой психологии можно выделить как минимум четыре крупных исследовательских подхода. Деятелъностный подход. Он основывается на одном из фундаментальнейших принципов марксистской психологии — принципе деятельности. Приложение принципа деятельности к исследованию социальной группы весьма плодотворно сказал ...