Изучение внимания детей младшего школьного возраста

• Введение
• Внимание как психолого-педагогическая проблема. Понятие внимания, подходы к его исследованию
• Внимание и личность
• Виды и основные свойства внимания
• Характеристика рассеянности
• Развитие и воспитание внимания у младших школьников
• Изучение внимания детей младшего школьного возраста. Цели, задачи, методы исследования.
• Полученные результаты, их анализ
• Развивающие игры по вниманию
• Заключение

Характеристика процесса восприятия и понимания людьми друг друга в процессе общения
Выделяют 3 стороны общения: 1) коммуникативная - заключается в обмене информацией между общающимися индивидами; 2) интерактивная - заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями; 3) перцептивное - процесс восприятия и познания друг друга партнерами по обще ...

Программа занятий
Психологическая готовность к школьному обучению – одна из важнейших проблем детской и педагогической психологии. От ее решения зависит, как построение оптимальной программы воспитания и обучения дошкольников, так и формирование полноценной учебной деятельности у учащихся начальных классов. Мы предлагаем программу занятий, направленных ...

Малая группа и коллектив
Коллектив есть особое качественное состояние малой группы, достигшее высокого, а по мнению отдельных авторов — наивысшего уровня социально-психологической зрелости, имея в виду степень развития ее социальных и психологических характеристик. Такое понимание коллектива ведет к формулированию ставшего почти трюизмом положения: всякий колл ...