Приложения
Страница 1

Приложение 1

Приложение 2

Показатель уровня адаптации первоклассников при авторитарном стиле педагогического общения

Ф.И.

тревожн

внут поз

мотивы

Уровень адаптации

1

С.А.

+

+

позицион

+

2

М.К.

+

+

учебный

+

3

Н.Л.

+

+

учебный

+

4

Н.Ю.

+

+

учебный

+

5

К.Н.

+

+

учебный

+

6

А.Н.

+

+

позицион

+

7

И.С.

+

+

позицион

+

8

П.А.

+

-

социал

+

9

К.О.

-

+

социал

+

10

И.Р.

-

+

социал

+

11

Т.Л.

-

+

социал

+

12

К.Т.

-

+

учебный

+

13

Б.К.

-

+

учебный

+

14

Б.Ж.

-

+

социальн

+

15

Х.С.

-

+

социальн

+

16

В.М.

-

-

позицион

-

17

Р.Э.

-

-

позицион

-

18

С.Н.

-

-

отметка

-

19

С.В.

-

-

отметка

-

20

Ш.А.

-

-

внешний

-

21

В.Л.

-

-

внешний

-

22

И.Ю.

-

-

внешний

-

23

В.К.

-

-

внешний

-

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Эмпирическое исследование личностно – эмоциональных особенностей детей разведенных родителей. Организация и методы исследования
Целью данного исследования является определение восприятия родительского отношения в формировании личностно – эмоциональных особенностей детей разведенных родителей и детей из полных семей. Гипотезой стало предположение: восприятие родительского отношения, отношение и чувства к родителям, а также эмоционально-личностные особенности д ...

Черты личности. Факторный подход к изучению личности
Теория Кетгела исходит из теории черт и на этой основе строится личностный профиль. Мотивационным конструктом пространства личностной сферы являются динамические черты/ структура к-ых формирует сущность Л-и. Черты представ-ют собой относительно постоянные тенденции реагировать определ. образом в разных ситуациях и в разное t. Л-ть - сов ...

Понятие корреляции.
Термин "корреляция" впервые применил французский палеонтолог Ж. Кювье, который вывел "закон корреляции частей и органов животных" (этот закон позволяет восстанавливать по найденным частям тела облик всего животного). В статистику указанный термин ввел в 1886 году английский биолог и статистик Френсис Гальтон (не прос ...