Приложения
Страница 1

Приложение 1

www.intotransport.ru

Приложение 2

Показатель уровня адаптации первоклассников при авторитарном стиле педагогического общения

Ф.И.

тревожн

внут поз

мотивы

Уровень адаптации

1

С.А.

+

+

позицион

+

2

М.К.

+

+

учебный

+

3

Н.Л.

+

+

учебный

+

4

Н.Ю.

+

+

учебный

+

5

К.Н.

+

+

учебный

+

6

А.Н.

+

+

позицион

+

7

И.С.

+

+

позицион

+

8

П.А.

+

-

социал

+

9

К.О.

-

+

социал

+

10

И.Р.

-

+

социал

+

11

Т.Л.

-

+

социал

+

12

К.Т.

-

+

учебный

+

13

Б.К.

-

+

учебный

+

14

Б.Ж.

-

+

социальн

+

15

Х.С.

-

+

социальн

+

16

В.М.

-

-

позицион

-

17

Р.Э.

-

-

позицион

-

18

С.Н.

-

-

отметка

-

19

С.В.

-

-

отметка

-

20

Ш.А.

-

-

внешний

-

21

В.Л.

-

-

внешний

-

22

И.Ю.

-

-

внешний

-

23

В.К.

-

-

внешний

-

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Виды речевой деятельности и их особенности
В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь включает устную (диалогическую и монологическую) и письменную. Диалог - это непосредственное общение двух или нескольких человек. Диалогическая речь - это речь поддерживаемая; собеседник ставит в ходе ее уточняющие вопросы, подавая реплики, может помочь з ...

Особенности жизненных установок студентов с аддиктивным поведением. Место студенчества в социальной структуре общества и в группе молодежи
Студенчество определяется как "особая социальная группа, характеризующаяся специально организованными, пространственно и временно структурированными бытием, условиями труда, быта и досуга, социальным поведением и психологией, системой ценностных ориентаций". К системообразующим признакам студенчества различные исследователи от ...

Эмоционально-волевая сфера личности
Эмоции - это особый класс психич. состояний, протекающих в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнеД-ти чел-а. Т.о. наиболее существенной характеристикой эмоций является их субъективность. Эмоции связаны с регуляцией Д-ти чел-а. Эмоции выражаются в специфических переживаниях, в по ...