Приложения
Страница 1

Приложение 1

Приложение 2

Показатель уровня адаптации первоклассников при авторитарном стиле педагогического общения

Ф.И.

тревожн

внут поз

мотивы

Уровень адаптации

1

С.А.

+

+

позицион

+

2

М.К.

+

+

учебный

+

3

Н.Л.

+

+

учебный

+

4

Н.Ю.

+

+

учебный

+

5

К.Н.

+

+

учебный

+

6

А.Н.

+

+

позицион

+

7

И.С.

+

+

позицион

+

8

П.А.

+

-

социал

+

9

К.О.

-

+

социал

+

10

И.Р.

-

+

социал

+

11

Т.Л.

-

+

социал

+

12

К.Т.

-

+

учебный

+

13

Б.К.

-

+

учебный

+

14

Б.Ж.

-

+

социальн

+

15

Х.С.

-

+

социальн

+

16

В.М.

-

-

позицион

-

17

Р.Э.

-

-

позицион

-

18

С.Н.

-

-

отметка

-

19

С.В.

-

-

отметка

-

20

Ш.А.

-

-

внешний

-

21

В.Л.

-

-

внешний

-

22

И.Ю.

-

-

внешний

-

23

В.К.

-

-

внешний

-

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Индивидуальная психология: основные концепции и принципы
Адлер был убежден в том, что главная цель теории личности — служить экономным и полезным ориентиром для терапевтов, а по большому счету и для любого человека на пути изменений в сторону психологически более здорового поведения. В отличие от Фрейда, он сформулировал очень экономичную теорию личности в том смысле, что в основании всего те ...

Изучение стабильности поведения
Социальные феномены могут заметно варьироваться в зависимости от степени, в которой они являются предметами исторических изменений. Некоторые феномены могут быть близко связанными с физиологией. Исследование эмоциональных состояний Шактера (Schachter, 1970), по видимому имеет сильную физиологическую основу, так же как работа Хесса по из ...

Локус контроль как особая характеристика личности
Центральным личностным новообразованием подросткового периода является становление нового уровня самосознания, Я-концепции. Отрочество характеризуется, прежде всего, повышением значимости Я-концепции, системы представлений о себе, формированием сложной системы самооценок на основании самоанализа и сравнения себя с другими. Стремление о ...