ПриложенияСтраница 8
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
Результат опросника эмоционального отношения к общению, мужчины.
|
№ |
Шкала 1 |
Шкала 2 |
Шкала 3 |
|
1 |
5 |
-22 |
-12 |
|
2 |
19 |
8 |
-3 |
|
3 |
7 |
7 |
12 |
|
4 |
-11 |
-19 |
-4 |
|
5 |
-7 |
-8 |
-5 |
|
6 |
7 |
-2 |
-4 |
|
7 |
-5 |
-5 |
-3 |
|
8 |
0 |
-4 |
8 |
|
9 |
-2 |
-5 |
1 |
|
10 |
-7 |
6 |
9 |
|
11 |
-12 |
-21 |
-2 |
|
12 |
9 |
6 |
-4 |
|
13 |
4 |
7 |
-7 |
|
14 |
-4 |
7 |
10 |
|
15 |
-4 |
7 |
9 |
|
16 |
19 |
8 |
-3 |
|
17 |
7 |
7 |
12 |
|
18 |
-11 |
-19 |
-4 |
|
19 |
-7 |
-8 |
-5 |
|
20 |
7 |
-2 |
-4 |
|
21 |
-5 |
-5 |
-3 |
|
22 |
0 |
-4 |
8 |
|
23 |
-2 |
-5 |
1 |
|
24 |
-7 |
6 |
9 |
|
25 |
-12 |
-21 |
-2 |
|
26 |
9 |
6 |
-4 |
|
27 |
4 |
7 |
-7 |
Методики исследования межличностных отношений в группе
Основной путь исследования межличностных отношений внутри группы - это углубленное изучение различных социальных фактов, а также конкретных поступков и действий людей, входящих в состав данной группы.
Задача изучения межличностных отношений возникает при работе с каждым коллективом, в том числе и со школьным классом, где повседневно со ...
Полученные результаты, их анализ
Результат первой методики
. Посмотрим на высший показатель - 4 учащихся, которые имеют более 850 обозначенных символов, это говорит о том, что объем внимания очень силен. Значит, эти учащиеся менее концентрировались на одной или двух букв одновременно, что дало им больше увидеть одинаковых букв в последующих строфах.
Комбинаци ...
Результаты исследования
Первый этап эмпирического исследования реализовывался на группе 30 человек показал следующее. Результаты выбора типа оргкультуры участниками исследования первой (10 человек руководящего звена) и второй (20 человек среднего звена) группы были оформлены в таблицы.
Таблица №3.1 Выбор типа оргкультуры группой №1 (руководящее звено)
№ п ...