ПриложенияСтраница 4
|
Количество баллов |
Уровень |
|
1-10 |
Очень низкий |
|
11-20 |
низкий |
|
www.edumask.ru 20-30 |
средний |
|
30-40 |
высокий |
Определение мотивов учения
Таблица 3
Результаты исследования по методике “определение мотивов учения” в группе детей 6 лет
|
№ п/п |
Название мотива |
испытуемые | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
|
1 |
Учебный |
5 |
5 |
5 |
5 | ||||||
|
2 |
Социальный |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||
|
3 |
Позиционный |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 | |||
|
4 |
Игровой |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Внешний |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
6 |
Отметка |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | ||||
|
Уровень |
в |
с |
в |
с |
в |
н |
с |
с |
н |
в | |
Таблица 4
Результаты исследования по методике определения мотивов учения в группе детей 7 лет
|
№ п/п |
Название мотива |
испытуемые | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
|
1 |
Учебный |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 | |||
|
2 |
Социальный |
4 |
4 |
4 |
4 | ||||||
|
3 |
Позиционный |
3 |
3 |
3 |
3 | ||||||
|
4 |
Игровой |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
Внешний |
0 |
0 |
0 |
0 | ||||||
|
6 |
Отметка |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||
|
Итого |
в |
в |
в |
н |
в |
в |
в |
н |
в |
в | |
Рекомендации психологу по проведению коррекционных и профилактических работ
с подростками разведенных родителей
По результатам данного исследования были выделены следующие особенности подростков, воспитывающихся в неполных семьях (фактор – развод родителей):
1. По оценке большинства подростков, воспитывающихся в разведенных семьях, со стороны родителей наблюдается высокая выраженность таких показателей родительского отношения, как директивность ...
Самоактуализация личности, как проявление ее индивидуальности
У каждого человека есть тот или иной характер, более или менее разнообразные способности, каждый носит в себе множество простых и сложных ролей. Наконец, у каждого человека, даже самого примитивного, есть свой внутренний мир, свои потребности, личностные ценности, которые сообщают смысл всему, с чем человек сталкивается, формируя отноше ...
Анализ полученных результатов
Наблюдения показали, что даже в пределах одной возрастной группы имеются значительные расхождения в степени зрелости потребностно-мо-тивационной стороны сенсорно-перцептивной деятельности и резкие различия в уровне сформированности операционально-технической стороны совершаемых детьми перцептивных, игровых и бытовых действий.
В ходе н ...