Факторы и условия учёбыСтраница 15
Таблица 13.2 Как справляются с поставленными задачами контрактники и в среднем по аспирантуре
|
новые |
обучающиеся |
www.intotransport.ru всего по контрактникам |
в среднем по аспирантуре | ||||||||||
|
соискатели |
очники |
соискатели |
итого | ||||||||||
|
ж |
м |
м |
ж | ||||||||||
|
3 |
100 |
1 |
100 |
2 |
50,0 |
1 |
100 |
1 |
50,0 |
1 |
40,0 |
2 |
39,6 |
|
3 |
50,0 |
2 |
25,0 |
3 |
40,0 |
3 |
26,4 | ||||||
|
3 |
25,0 |
2 |
20,0 |
1 |
24,5 | ||||||||
|
4 |
9,4 | ||||||||||||
Навыки и умения, необходимые руководителю для успешности делового общения.
Успех переговоров в целом во многом зависит от результатов таких предварительных контактов. Заслуживают внимания шесть основных правил налаживания отношений между партнерами на предварительных переговорах и рекомендации по их реализации, предлагаемые американскими специалистами. Эти правила, кстати, сохраняют свое значение и в ходе веде ...
Умение общаться с самим собой. «Обработка» самого себя – психологическая особенность
человека
Человек такое создание, которое в отсутствии общения с другими людьми, либо когда не хочется с кем бы то ни было обсуждать, так сказать, наболевший вопрос, может общаться со своим внутренним Я. И такое свойственно только такому существу, как человек. В общении как способе межличностных отношений К. Маркс и Ф. Энгельс усматривали «обрабо ...
Мотивация учебной деятельности
Вопрос мотивов учения подробно и наглядно представлен Б.Б. Айсмонтасом.
Он выделяет ряд проблем учебной мотивации:
1. Сущности, природы, структуры учебных мотивов.
2. Взаимосвязи мотивационной ориентации и успешности познавательной деятельности.
3. Возрастных и индивидуальных особенностей учебных мотивов.
4. Формирования мотивации ...