Факторы и условия учёбыСтраница 14
Таблица 13.1 Как справляются с поставленными задачами бюджетники
|
Как справляются с поставленными задачами бюджетники | |||||||||||||||
|
www.morebanks.ru вновь поступившие |
обучающиеся |
всего по бюджетникам | |||||||||||||
|
очники |
очники |
заочники |
соискатели |
итого | |||||||||||
|
м |
ж |
м |
ж |
м |
ж | ||||||||||
|
1 |
38,5 |
2 |
60,0 |
2 |
40,9 |
2 |
66,7 |
2 |
100 |
3 |
75,0 |
2 |
40,0 |
2 |
41,7 |
|
2 |
38,5 |
1 |
20,0 |
3 |
27,3 |
1 |
33,3 |
4 |
25,0 |
3 |
30,0 |
3 |
25,0 | ||
|
3 |
15,4 |
3 |
20,0 |
1 |
18,2 |
1 |
16,7 |
1 |
22,9 | ||||||
|
4 |
7,7 |
4 |
13,6 |
4 |
13,3 |
4 |
10,4 | ||||||||
Оценка мотивации к достижению цели – к успеху
Для определения уровня мотивации в ходе социологического опроса к каждому бланку прилагался тест на оценку мотивации к достижению цели – к успеху (прил. 4).
Таблица 17. Оценка мотивации к достижению цели - к успеху
категории
м
ж
среднее
бюджетники
Вновь поступившие
очники
62,0±2,7
58,0±4,8
60,8±2,2 ...
Локус контроль как особая характеристика личности
Центральным личностным новообразованием подросткового периода является становление нового уровня самосознания, Я-концепции. Отрочество характеризуется, прежде всего, повышением значимости Я-концепции, системы представлений о себе, формированием сложной системы самооценок на основании самоанализа и сравнения себя с другими.
Стремление о ...
Индивидуальный стиль деятельности как системообразующая функция
интегральной индивидуальности
Климов Е. А. Индивид, стиль Д-ти. Наиболее общепризнанными формальными признаками индивидуального стиля (ИС) можно считать следующие:
а) устойчивая сис-ма приемов и способов Д-ти; б) эта система обусловлена определенными Л-ми кач-ми; в) эта сис-ма явл. средством эффективного приспособления к Q-ным требованиям. В целом под ИС понимается ...