Анализ и интерпретация результатовСтраница 2
После исследования всех испытуемых по методике на избирательность внимания были отобраны и сформулированы четыре группы:
1 группа Взрослые со средним уровнем избирательности внимания составили 3 человека.
2 группа Взрослые с высоким уровнем избирательности составили 7 человек.
3 группа Дети со средним уровнем избирательности внимания составили 6 человек.
4 группа Дети с высоким уровнем избирательности составили 4 человека.
2.Исследование концентрации внимания
С помощью этого теста я получила следующие результаты:
Взрослые:
|
Испытуемые |
Число обработанных фигур |
ранг |
Уровень концентрации внимания |
Ошибки |
|
1 |
100 |
1 |
Очень высокий |
0 |
|
2 |
93 |
2 |
Высокий |
0 |
|
3 |
96 |
3 |
Средний |
1 |
|
4 |
99 |
2 |
Высокий |
0 |
|
5 |
91 |
2 |
Высокий |
0 |
|
6 |
100 |
3 |
Средний |
3 |
|
7 |
87 |
3 |
Средний |
0 |
|
8 |
94 |
3 |
Средний |
2 |
|
9 |
98 |
2 |
Высокий |
0 |
|
10 |
96 |
2 |
Высокий |
0 |
Дети:
|
Испытуемые |
Число обработанных фигур |
ранг |
Уровень концентрации внимания |
Ошибки |
|
1 |
94 |
2 |
Высокий |
0 |
|
2 |
82 |
4 |
Низкий |
1 |
|
3 |
89 |
5 |
Очень низкий |
3 |
|
4 |
98 |
3 |
Средний |
1 |
|
5 |
84 |
3 |
Средний |
0 |
|
6 |
95 |
2 |
Высокий |
0 |
|
7 |
97 |
3 |
Средний |
2 |
|
8 |
96 |
2 |
Высокий |
0 |
|
9 |
98 |
2 |
Высокий |
0 |
|
10 |
81 |
3 |
Средний |
0 |
Типология темпераментов И. Канта и В.Вундта
Вундт использовал в своей типологии представление о четырех типах темперамента, выделенных в свое время древнегреческим философом и врачом Гиппократом (V-IV вв. до н.э.) и подробно описанных и названных древнеримским врачом Галеном (II в.).
Само слово „темперамент" имеет латинское происхождение (1етре-гатетит) и означает „надлежащ ...
Функции эмоций и чувств,
их значение в жизни человека
Эмоции и чувства выполняют следующие функции:
– Сигнальная (коммуникативная) функция выражается в том, что эмоции и чувства сопровождаются выразительным движениями: мимическими (движение мышц лица), пантомимическими (движение мышц тела, жесты), изменениями голоса, вегетативными изменениями (потоотделение, покраснение или побледнение ко ...
Планирование эксперимента и контроль переменных
Этапы Y-го исслед-я: 1) определен, темы Y-ro исслед-я. Устанавл-ся проблема исслед-я; тема огранич-ет область исслед-я; 2) работа с науч. лит-рой: исслед-ли должны познакомится с инф., а-я уже есть по этой теме и сделать выводы; 3) уточнение гипотезы и определение переменных;
4) исслед-ль должен выбрать экспер-ый инструмент, а-ый позво ...