ПриложенияСтраница 3
|
Умение принимать решения | ||||||||||||||
|
Руководитель: |
Частота проявлении | |||||||||||||
|
Н |
Р |
С |
Ч |
В |
СБ | |||||||||
|
0,0 |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
0,8 |
0,9 |
1,0 | ||||
|
Для подготовки важных решений привлекает коллектив | ||||||||||||||
|
Ответственность за реализацию ключевых решений в целом берет на себя | ||||||||||||||
|
Право принимать решения в подразделениях и ответственность за их реализацию делегирует руководителям подразделений | ||||||||||||||
|
Решения принимает для преодоления реальных проблем производства | ||||||||||||||
|
Решения по крупным проблемам принимает на основе превентивного (прогнозного) анализа производственных проблем | ||||||||||||||
|
Решения принимает быстро | ||||||||||||||
|
Для подготовки управленческих решений использует современную технику | ||||||||||||||
|
Решения принимает смело | ||||||||||||||
|
При подготовке решений применяет экономико – математические методы | ||||||||||||||
|
Принимает на себя ответственность за непринятые решения по не порученным руководством, но полезным для производства вопросам | ||||||||||||||
|
РК= ПВ= ТР= | ||||||||||||||
Трудовые конфликты
В условиях перехода к рыночному типу экономики и, следовательно, частного предпринимательства, немаловажное значение приобретают трудовые конфликты как разновидность социального конфликта.
В зависимости от количества участников, трудовые конфликты делятся на индивидуальные и коллективные.
Под коллективным трудовым конфликтом понимаютс ...
Изучение внимания детей младшего школьного возраста. Цели,
задачи, методы исследования.
Для изучения внимания детей младшего школьного возраста мною было проведено исследование. Исследование проводилось на базе начальной школы № 173 города Нижнего Новгорода.
Цель: исследование особенностей внимания учащихся начальных классов. Задачи:
1. Подобрать методики изучения внимания учащихся;
2. Провести исследование внимания дет ...
Структура профессионального
самоопределения
Как ясно из вышеизложенного, профессиональное самоопределение – понятие сложное и многомерное, имеющее разветвленную структуру. Оно включает в себя, в частности, мотивацию. Под мотивацией традиционно понимаются побуждения, вызывающие активность и определяющие ее направленность. Мотивация, обусловливая поведение и деятельность, оказывает ...