Навигация


Результаты исследования
Страница 7

Рисунок 2 – Социометрический статус дошкольника в группе, по методике “Выбор в действии”

В таблице 6 приведены результаты социометрической методики “Два дома”.

Таблица 6[2]

Егор А.

Арина А.

Данил Б.

Полина Б.

Миша В.

Аня Г.

Катя Д.

Леша Д.

Слава Л.

Марк М.

Лера М.

Полина М.

Лиза Н.

Влад С.

Соня С.

Таня С.

Катя Т.

Миша Ш.

Соня Ш.

Петя Ш.

Алекса Б.

Милена Г.

Миша М.

Вадим П.

Егор Б.

рейтинг

Егор А.

1

1

1

1

1

5

Арина А.

1

1

1

1

1

5

Данил Б.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

Полина Б.

1

1

1

1

1

1

1

7

Миша В.

0

Аня Г.

1

1

1

1

1

1

1

1

8

Катя Д.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

9

Леша Д.

1

1

1

1

4

Слава Л.

1

1

1

1

1

1

6

Марк М.

1

1

1

1

1

1

1

7

Лера М.

1

1

1

1

4

Полина М.

1

1

1

1

1

1

6

Лиза Н.

1

1

1

1

1

1

6

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12


Теории развития речи
Рассмотрим основные психологические теории, процесс формирования речи. Одна из них - теория Данная теория утверждает, что подражание и подкрепление являются основными механизмами формирования и развития у человека. Предполагается, что у ребенка имеется врожденная потребность и способность к подражанию, в том числе звукам человеческой ре ...

Занятие 1.
Цель: Знакомство психолога с детьми, детей с психологом, детей друг с другом. Развитие навыка работы в парах. Развитие памяти, внимания. Ход занятия: 1. Ритуал приветствия: Цель: знакомство, развитие умения слушать друг друга. Ход: Психолог выбирает предмет (игрушка), показывает его детям и говорит, что этот предмет будет символом н ...

Возникновение игры
Впервые семь лет ребенок проходит большой и сложный путь развития. Это ярко отражается в играх, которые год от года становятся богаче по содержанию, сложнее по организации, разнообразнее по характеру. Изучение детских игр обнаруживает закономерности их развития, связанные с общими закономерностями развития в дошкольном возрасте, формир ...